Artes la Revista https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea <ul> <li class="show"><strong>ISSN Impreso: </strong>1657-3242</li> <li class="show"><strong>ISSN electrónico:</strong></li> <li class="show"><strong>Periodicidad:</strong> Semestral</li> <li class="show"><strong>Creative Commons:</strong> <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/" target="_blank" rel="noopener">by-nc-sa</a></li> </ul> Universidad de Antioquia, Facultad de Artes es-ES Artes la Revista 1657-3242 <span>Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones: </span><br /><br /><ol type="a"><ol type="a"><li>Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación. El trabajo permanecerá hasta [INDICAR DURACIÓN] desde su publicación bajo la licencia de atribución de <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/" target="_new">Creative Commons</a>que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.</li></ol></ol><br /><ol type="a"><ol type="a"><li>Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.</li></ol></ol> Página legal https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339969 Artes La Revista Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 1 7 Reseña: Modernizar y reinventarse: escenarios de formación artística, ca. 1920-1970 https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339996 <p>Modernizar y reinventarse es una publicación de 2017, realizada por integrantes del equipo de investigación que dirige la Doctora María Esther Aguirre Lora en el Instituto de Investigaciones sobre la Educación en la Universidad Autónoma de México. Es por ello que el acercamiento a esta reseña se hace detallando los contenidos de cada uno de los capítulos que corresponden a diversos autores.</p> Carlos Mario Jaramillo Ramírez Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 176 188 Sistema Nacional de Fototecas - México https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339992 Acervo Archivo Casasola. Fototeca Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 192 197 La desprofesionalización de la docencia: viejas cuestiones, nuevas amenazas https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339970 Antonio Viñao Frago Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 12 17 Entrevista realizada a los fundadores de la Galería Naranjo & Velilla: Adolfo Naranjo y Pilar Velilla https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339997 <p>Los promotores de la <em>Galería Naranjo &amp; Velilla </em>cerraron este espacio para la Artes Plásticas en el año 2016, después de nueve años continuos de presencia en la ciudad de Medellín. En 2017 fueron entrevistados por el estudiante de Artes Plásticas de la Universidad de Antioquia, Carlos Javier Barrios Vargas. La entrevista que aquí se presenta es el resultado de un diálogo entre un artista en formación con expectativas profesionales en su rama y las apreciaciones de quienes manejaron por varios años una importante galería de arte en la ciudad, y que además han tenido un papel relevante en la cultura.</p> Carlos Javier Barrios Vargas Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 154 172 Afinidad https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339972 <p>Año: 2018</p> <p>Técnica: grafito sobre metal, 76 x 100 cm</p> Hernán Marín Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 10 11 Apuntes de libreta https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339982 <p>Año: 2017.<br>Técnica: grafito sobre papel, 56×38 cm.</p> Hernán Marín Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 18 19 Conmemoración https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339981 <p>Año: 2018</p> <p>Técnica: grafito sobre lienzo, 83 x160 cm</p> Hernán Marín Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 40 41 Distante https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339983 <p>Año: 2018<br>Técnica: grafito sobre papel, 77×57 cm.</p> Hernán Marín Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 56 57 Escritorio https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339984 <p>Año: 2018<br>Técnica: grafito y carboncillo sobre lienzo, 160×160 cm.</p> Hernán Marín Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 76 77 Evento https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339985 <p>Año: 2018.<br>Técnica: grafito sobre vidrio, 50×70 cm.</p> Hernán Marín Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 102 103 Mago https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339986 <p>Año: 2019.<br>Técnica: grafito y carboncillo sobre papel, 77×57 cm.</p> Hernán Marín Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 132 133 Misterio https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339987 <p>Año: 2017<br>Técnica: grafito sobre vidrio, 50×70 cm.</p> Hernán Marín Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 152 153 Vertical https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339988 <p>Año: 2018<br>Material: grafito sobre vidrio, 70×50 cm.</p> Hernán Marín Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 174 175 Soldado federal con su familia https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339989 <p>Inventario: 5015.<br>Título de serie: Revolución Constitucionalista.<br>Lugar asunto: México.<br>Lugar toma: México.<br>Fecha asunto: ca. 1915.<br>Fecha toma: ca. 1915.<br>Clave Técnica: 37A04.<br>Anotaciones: V. F. 6207.</p> Archivo Casasola Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 190 191 Plaza de la Constitución, toma nocturna https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339990 <p>Inventario: 90698.<br>Título de serie: Zócalo.<br>Lugar asunto: México, D.F.<br>Lugar toma: México, D.F.<br>Fecha asunto: ca 940.<br>Fecha toma: ca 940.<br>Clave Técnica: 38A04.</p> Manuel Ramos Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 198 199 De la metáfora como forma política: sobre el mostrar/decir del arte en torno a la trata de mujeres https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/339995 <p>Este artículo constituye un primer abordaje al tema de las políticas artísticas vinculadas a la trata de mujeres. Tras una breve introducción dedicada a proporcionar un pantallazo sobre la situación del fenómeno de la trata en las sociedades contemporáneas, se estudiarán algunas posibles relaciones entre la práctica artística, la política y la puesta en circulación de sentidos en torno a los conflictos sociales. Se busca realizar desde la historia del arte un acercamiento estético y filosófico al problema de la representación y las políticas artísticas, por lo que se utilizan tanto nociones semióticas y de las ciencias del lenguaje como conceptos de teoría literaria y gnoseología, entramando consideraciones en torno de posibles fenómenos de significación con el ámbito de las experiencias más primarias de lo córporo-afectivo. Todo ello aplicado a la interpretación del funcionamiento de una propuesta artística. Se da aquí un lugar importante a los procesos metafóricos en la construcción de cualquier sentido, procesos que se vuelven materia de experimentación en la práctica artística ¿De qué manera las metáforas del arte pueden contribuir a activar, transformar y producir sentidos sobre el mundo en general y en torno de la trata de mujeres en particular? ¿Mediante qué vías el arte interpela y pulsa aspectos claves de la construcción de valores e imaginarios socioculturales? Por último, se busca dilucidar algo de los juegos ambiguos y contingentes de lo real y lo ficcional ¿Cómo se las arregla el arte para realizar sus invenciones transformadoras sobre los documentos de lo real y cómo para volver reales y tangibles sus ficciones?</p> Ana Contursi Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 58 74 Cifrado y funcionalidad en la armonía tonal: una propuesta para el aula https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/340445 <p>La armonía tonal es una materia omnipresente en los estudios de música, tanto en las enseñanzas oficiales (grado profesional y superior), como en las academias de música o similares. Partiendo de esta premisa, los sistemas gráficos que se han usado son diversos, desde el famoso cifrado francés hasta el menos conocido cifrado de Harvard. En este artículo trataremos los sistemas más importantes y discutiremos los pros y los contras de cada uno de ellos. Así mismo, haremos una propuesta con respecto al uso de los cifrados y a los diferentes conceptos y niveles que emanan de estos planteamientos.</p> Manuel Tizón Díaz Marta Vela González Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 78 100 Fantasía como agente de resistencia en una práctica artística pedagógica https://revistas.udea.edu.co/index.php/artesudea/article/view/340446 <p>Este artículo es producto del ejercicio piloto que se desarrolló dentro del proyecto “Prácticas artísticas y pedagógicas de resistencia”, que se implementó durante el segundo semestre de 2016. En la investigación participaron 17 jóvenes entre los 15 y los 18 años, estudiantes del grado décimo del Colegio Rural Quiba Alta IED, ubicado en la vereda de Quiba, en la localidad de Ciudad Bolívar, en Bogotá. El proyecto forma parte del semillero&nbsp;de investigación Especies de Espacios, vinculado con la carrera de Artes Visuales de la&nbsp;Pontificia Universidad Javeriana, sede Bogotá. Como profesionales del campo artístico nos&nbsp;cuestionamos respecto a los espacios en que se desarrolla nuestra práctica pedagógica y&nbsp;sus intenciones en relación con el impacto social, concretamente en el contexto en donde&nbsp;nuestras prácticas son vigentes. Somos un grupo de investigadores formados en varias&nbsp;disciplinas, interesados en la pedagogía del arte. Desde la experiencia de la enseñanza&nbsp;artística, el objetivo del proyecto es plantear nuevas tácticas basadas en el concepto de la&nbsp;fantasía como agente de resistencia. Estas tácticas aspiran a ser insertadas en modelos de&nbsp;educación existentes, en los que la relación enseñanza-aprendizaje se piense como una&nbsp;práctica de reflexión y conciencia que apunte a la libertad de los jóvenes implicados. Así&nbsp;mismo, se espera reivindicar la importancia de la clase de artes que se desarrolla dentro&nbsp;de la educación escolar integral.</p> Sonia A. Barbosa Ortiz Carlos Andrés Rivera Escobar Vanesa Rodríguez Villamil Juliana Rosas Rodríguez Derechos de autor 2019 Artes la Revista 2019-11-18 2019-11-18 17 24 104 131