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ingenieria estudiante deserción virtual presencia
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¿La deserción y la graduación no diferencian a los programas de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia?
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la Facultad de Ingeniería (4 programas virtuales y 12 presenciales). Para tal efecto, los datos fueron tomados ..." -
Rendimiento académico de los estudiantes de primer semestre de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia: cohorte 2012-2
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... rendimiento académico, la deserción, entre otros. El grupo de investigación Ingeniería y Sociedad, en el marco ..." -
Análisis comparativo de los programas de ingeniería en la modalidad presencial: cohortes 2005-2 y 2006-1.
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... los estudiantes vinculados a los programas de ingeniería en la modalidad presencial y que se ingresaron por examen ..." -
RAZONES PARA ESTUDIAR INGENIERÍA: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... académica de los estudiantes, particularmente elevada en Ingeniería; una de las razones para esa deserción ..." -
Autoevaluación de competencias en estudiantes de medicina de último semestre adquiridas en diferentes modalidades de enseñanza y aprendizaje. Un experimento natural durante la pandemia por COVID-19
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Introduction: The COVID-19 pandemic has ushered in abrupt changes in medical education. Virtual entre la metodología de enseñanza presencial y virtual en estudiantes de medicina del último año medidos ..." -
"Fuente de estrés" u "Oasis de paz": percepciones de estudiantes de pregrado sobre la evaluación en una clase de fonética inglesa presencial y en línea
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... los estudiantes valoraron muy bien la evaluación formativa en el curso, el modo virtual debilitó su compromiso inglesa durante um semestre em modalidade presencial e um semestre em modalidade virtual. Os dados ..." -
Relaciones en el aula de lenguas extranjeras: de personales a virtuales en tiempos de pandemia
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... con preguntas abiertas y cerradas, que exploró el impacto que tuvieron el entorno presencial y virtual abertas e fechadas, que explorou o impacto que tiveram o entorno presencial e o virtual e as formas ..." -
Las tutorías de escritura académica presenciales y virtuales: ¿qué podemos aprender sobre sus estrategias didácticas?
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... , de las transcripciones de 16 tutorías (8 presenciales y 8 virtuales). Los resultados dan cuenta de una prevalencia das tutorias de escrita presenciais que ofereceram antes da pandemia e as virtuais, realizadas durante ..." -
OBSERVATORIO SOBRE LA VIDA ACADÉMICA DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA: CONCLUSIONES GENERALES AL OBSERVAR UNA COHORTE
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... "Observatorio sobre la vida académica de los estudiantes de pregrado de ingeniería de la Universidad ..." -
Desarrollo de la escritura en hablantes de español como lengua de herencia: tutorías entre pares en modalidades virtual y presencial
|Resumen = 0 veces | HTML (ENGLISH) = 0 veces| | VISOR (ENGLISH) = 0 veces| | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... . Esto nos lleva a concluir que las tutorías virtuales son una alternativa efectiva a las tutorías presenciales lexical, b) sofisticação lexical e c) variação lexical em ambientes presenciais e virtuais. Os resultados ..." -
ADHE: Una Herramienta para Caracterizar el Fenómeno de Deserción en Educación Superior
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... de colegio están asociados con el fenómeno de deserción. Se encontró que el estrato social 1, los estudiantes ..." -
Competencias genéricas Saber Pro 2013-3 en los programas de la Facultad: ¿Por qué tan diferentes?
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... superior. De estos estudiantes, 577 pertenecen a la Facultad de Ingeniería-Universidad de Antioquia, y dos ..." -
Los recursos tecnológicos virtuales como favorecedores de la enseñanza y los aprendizajes de ciencias morfológicas
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... was designed by a proposal in a virtual environment Moodle format. For learning various virtual forums presencial con la enseñanza virtual, mediante una propuesta presentada en un entorno virtual en formato ..." -
Banco de pruebas virtual como complemento para el estudio del área térmica: aplicación en sistemas de compresión de vapor
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... performance of the facility and its components. The virtual test bench consists of a primary screen showing analizado. Finalmente, este banco de pruebas virtual ha sido probado por estudiantes de ingeniería ..." -
Enseñando medicina en tiempos de pandemia: una experiencia desde el curso Salud Mental
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , and journal clubs, among others. Results: Virtual instruction generated personalized tutorship spaces se cancelaron las clases presenciales, ocasionando el cese asistencial de los estudiantes de medicina ..." -
Un modelo de investigación orientado a la implementación de programas estructurados en ambientes virtuales de aprendizaje
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... with a particular methodology for virtual education complementing the legal classes in academic programs where laws de los estudiantes, en forma previa al estudio presencial. El propósito de la reflexión es el de extrapolar ..." -
Planeación y medición del desempeño en educación superior: tres casos de aplicación de investigación de operaciones
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... para modelar y predecir el flujo de los estudiantes a lo largo del nuevo currículo del programa de Ingeniería ..." -
DESARROLLO DE UN VIDEOJUEGO PARA LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE TRAGEDIA DE LOS COMUNES EN CURSOS DE INGENIERÍA
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Industrial en las modalidades presencial y virtual, de los que se extraen los resultados de análisis ..." -
“Y no conseguía compartir la pantalla…”: percepciones de los futuros profesores sobre las TIC en la práctica docente virtual y la enseñanza en línea
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... entre las clases presenciales y virtuales y a una confianza inicial en el éxito de la tecnología como determinante resultados mostram que, apesar da comparação constante entre as aulas presenciais e virtuais e uma confiança ..." -
Aula invertida a distancia vs. aula invertida convencional: un estudio comparativo
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... (virtual component for independent study + face-to-face component for the interactive discussion (componente virtual para estudio independiente + componente presencial para discusión interactiva de casos ..." -
Relación del Autoconcepto y del acompañamiento psicopedagógico con el rendimiento académico en estudiantes de primer semestre de ingeniería.
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... presencial de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia, para la cohorte 2015-01, en función ..." -
Reuniones virtuales de morbilidad y mortalidad en Colombia: un estudio exploratorio
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... by virtual latforms and non-conventional scenarios. An example of this is the morbidity and mortality en lataformas virtuales y en escenarios no convencionales. Un ejemplo de ello son las reuniones de morbilidad ..." -
Auditoría forense aplicada a la tecnología
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... El objetivo de este escrito, es un aporte del resultado de un trabajo realizado con estudiantes ..." -
Enseñanza virtual de lengua inglesa durante el confinamiento domiciliario: percepciones y reacciones del alumnado en una universidad española
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... immersion in full virtual mode had on instrumental English subjects taught in different undergraduate con educación presencial ya que estas fueron obligadas a adaptarse a la docencia en línea de manera casi com educação presencial já que foram obrigadas a se adaptar à docência online quase imediatamente. Este artigo ..."
