González Agudelo, Elvia María, María Isabel Duque Roldán, y Martha Cecilia Álvarez Osorio. «Un Modelo De evaluación Curricular Alternativo Y Pertinente Con El diseño Curricular Basado En La solución De Problemas Para La formación De Profesionales: Caso Programa De contaduría Pública De La Universidad De Antioquia». Contaduría Universidad de Antioquia, no. 51 (agosto 20, 2009): 105–130. Accedido marzo 3, 2026. https://revistas.udea.edu.co/index.php/cont/article/view/2151.