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matriz sujetación escuela escolar corporal
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EL CUERPO EN LA ESCUELA: LOS DISPOSITIVOS DE LA SUJETACIÓN
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... que juegan la matriz escolar13 y la familiar en la definición de la sensibilidad corporal ha cambiado ..." -
EL CUERPO EN LA ESCUELA: LOS DISPOSITIVOS DE LA SUJETACIÓN
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . El papel que juegan la matriz escolar 13 y la familiar en la definición de la sensibilidad corporal ..." -
“Etnografiando“ Juegos recreativos y tradicionales de la calle” en el municipio de Caldas (Colombia). Un desafío metodológico en investigación curricular
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la investigación. Este producto escritural aporta elementos contextualizadores en el campo de laetnografía escolar. corporal “Juegos recreativos y tradi- cionales de la calle” (JRTC)6 que tiene lugar en las escuelas ..." -
APUNTES PROSAICOS PARA UNA GIMNÁSTICA CIUDADANA
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de la crisis19 del pensamiento y las prácticas escolares corporales. Para el cuerpo, la escuela cambia ..." -
Implementación de la estrategia escuela saludable. Una alianza intersectorial
|Resumen = 0 veces | PDF (ESPAÑOL) (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ESPAÑOL) (ENGLISH) = 0 veces|... Objetivo. Evaluar la implementación de la estrategia Escuela Saludable en una Institución para determinar a situação de saúde dos escolares e se complementou a situação encontrada com um auto-diagnóstico alliance Implementação da estratégia escola saudável. Uma aliança inter-setorial Luz Mery Cárdenas escolares. Palabras clave: promoción de la salud; salud escolar; ambiente; participación comunitaria ..." -
MILICIA Y ESCUELA: PROXÉMICA ICÓNICA DE LOS JUEGOS DE GUERRA. APUNTES PROSAICOS PARA UNA GENEALOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN ANTIOQUIA
|Resumen = 0 veces | SIN TÍTULO = 0 veces|... investigativo que asume un doble reto: emprender un estudio prosaico de la matriz corporal en la escuela ..." -
La conformación de hábitos higiénicos a partir del intercambio estético escolar en la educación física de Colombia en el siglo XIX
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... La escuela del siglo XIX en Medellín-Colombia imparte formas particulares de subjetividad cotidianas en la matriz escolar donde, intuyo a manera de hipótesis, que se produce sensibilidad estética ..." -
Milicia y escuela: proxémica icónica de los juegos de guerra. (apuntes prosaicos para una genealogía de la educación física en Antioquia)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , and socio-political— for the conformation of a way of being corporal through schooling. This study parts . Este estudio parte de una definición hipotética de la matriz escolar situada que considera el presupuesto - ble reto: emprender un estudio prosaico de la matriz corporal en la escuela y, simultánea- mente ..." -
Caracterización de los programas de deporte escolar en Bogotá
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Partiendo del creciente interés social del deporte escolar y de la escasez de estudios actores del deporte escolar daban a sus prácticas y el desarrollo del deporte en la escuela colombiana ..." -
INTRODUCCIÓN
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en la escuela y los dis- positivos de la sujetación; Margarita Benjumea y su indagación sobre los Ele- mentos ..." -
AUTOGOLES, ACOSO ESCOLAR Y PUÑALADAS EN LA ESCUELA RURAL: LA HISTORIA DE VIDA DE ANDRÉS ESCOLAR
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... La escuela guarda unas lógicas que mueven a los sujetos que la habitan. Los aprendizajes académicos , ACOSO ESCOLAR Y PUÑALADAS EN LA ESCUELA RURAL: LA HISTORIA DE VIDA DE ANDRÉS ESCOLAR Own goals ..." -
Rayando el cuerpo: el barrismo, una práctica invisibilizada que se abre espacio en la ciudad
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... escolares o deportivas. La cultura corporal es creada y reforza- da por distintos agentes sociales ..." -
Educación Física, corporalidad, formación: notas teóricas
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , entrenamiento físico, cultura física, aptitud física, aprendizaje deportivo, cultura corporal, cultura de El trabajo propone la noción de corporalidad como categoría pedagógica para la educación escolar -Uria, 1991). Com- prendida la escuela como un tipo ideal, cualquier asignatura escolar cumpliría ..." -
Prácticas corporales: un despliegue del cuerpo en la tensión de lo formal y lo informal
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... las prácticas corporales informales y las prácticas corporales formales de las cuales participan habitantes corporales más educativa que la misma escuela, puesto que el sistema escolar como institución formal ..." -
Espacio escolar y tribus urbanas: el caso de la Institución Educativa San José Obrero en el corregimiento San Antonio de Prado
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... of the rituals, beliefs, costumes, desires and imaginaries; as well as corporal expressions that show different Esta etnografía estudia la apropiación del espacio escolar por parte de las tribus urbanas y expresiones corporales a través de los medios de comunicación. En su despliegue escolar estos grupos ..." -
Percepciones frente a la alimentación y nutrición del escolar
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Objetivo: describir las dinámicas presentes en la alimentación y nutrición del escolar , las madres y escolares de la Escuela Tomas Carrasquilla de la zona de Aranjuez, Medellín, Colombia ..." -
El programa de lectura en la escuela primaria
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... uno pertenece a mundos escolares distintos y atienden niveles de enseñanza que van desde el grado 0 hasta 6 . El programa de lectura en la escuela primaria * Ernesto García Posada Introducción uchas dudas ..." -
Del sintagma al oxímoron. La construcción del currículum y del oficio de Educación Física en la Argentina de fin de siècle XIX
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... of them are central. However, formal education is founded on corporal education (cf. Goodson, I. y Ball, S en el caso argentino: desde sus inicios, la "Educación Física" se constituyó como una disciplina escolar , la “Educación Física” se constituyó como una disciplina escolar que, si bien debía ser la encargada ..." -
La pedagogía social se encuentra en saldo rojo en la educación colombiana y no por falta de normas
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de que se ejerza la ciudadanía activa y participativa con la intervención de la familia, la escuela y la sociedad de que se ejerza la ciudadanía activa y participativa con la intervención de la familia, la escuela y la sociedad ..." -
La motricidad cotidiana en la cultura corporal de niños y niñas de quinto grado de una institución educativa de la ciudad de Medellín
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en la investigación macro "La cultura corporal de los niños y niñas de quinto grado de la básica primaria corporal, motricidad, Etnografía, escuela, motricidad cotidiana Introducción Indagar sobre la cultura ..." -
Representaciones y discursos de la educación física escolar en Uruguay: una visión desde los programas oficiales
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... de la Educación Física en la escuela. El punto de partida es el análisis de programas escolares de Educación da Educação Física na escola. El ponto de partida é a análise de programas escolares de Educação Física de la Educación Física en la escuela. El punto de partida es el análisis de programas escolares de Educación en la escuela. El punto de partida es el análisis de programas escolares de Educación Física en Uru- guay (1923 ..." -
La evolución del concepto saber pedagógico. Su ruta de transformación
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... financiado por Colciencias, el BID, la Universidad de Antioquia y la Escuela Normal Superior María ..." -
Escuela y autoridad
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... razas 3. Corazón y tambor. 4. Danza cósmica. Revista Educación y Pedagogía Nos. 14 y 1S Escuela ..." -
El currículo de educación física en Argentina. Una mirada retrospectiva de la escolarización del cuerpo
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Este artículo aborda el lugar del cuerpo en la escuela argentina desde la perspectiva ticas corporales en todo tiempo y lugar defi nido por la escuela. En todos y cada uno de los espacios ..." -
El objeto de la psicología: el alma como cultura encarnada
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en general es uno para todas las escuelas y posturas: el alma, entendida como cultura encarnada ..."
