Rodas Correa, Y., & Castaño Piedrahíta, D. N. (2020). Español escrito como segunda lengua en sordos señantes universitarios, desde el reconocimiento de la identidad sorda. Cuadernos Pedagógicos, 22(29), 87–92. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/341885