Martínez Orozco, M. I., & Durán Hernández, M. A. (2023). La Enseñanza de la Historia Reciente en la Escuela: Reflexiones sobre la Noción de Campo y el Saber del Maestro. Cuadernos Pedagógicos, 25(35), 1–15. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/353138