MÉNDEZ RENDÓN, J. C. La formación en la práctica pedagógica. Acercamientos desde la lectura y la escritura como espacios de investigación de los sujetos. Cuadernos Pedagógicos, [S. l.], v. 22, n. 30, p. 64–70, 2020. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/343589. Acesso em: 23 ene. 2025.