PÉREZ URIBE, W. Tres arquitecturas del acto de enseñar: una lectura en clave reflexiva de la “Primera carta” de Paulo Freire. Cuadernos Pedagógicos, [S. l.], v. 21, n. 27, p. 57–65, 2019. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337207. Acesso em: 17 ene. 2022.