Zuluaga Alzate, D. A. (2020) «Estética educativa: empoderamiento conceptual, performatividad y resistencia al currículo», Cuadernos Pedagógicos, 22(29), pp. 65–70. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/341881 (Accedido: 5 febrero 2025).