L. Zuleta Londoño, M. Cardona Sánchez, V. Muñoz Acevedo, y V. Tamayo Céspedes, «La escuela ante la finitud: narración y subjetividad política en contextos urbanos afectados por la violencia», CP, vol. 22, n.º 30, pp. 37–42, ago. 2020.