[1]
R. V. Hernández Marín, B. E. Ramírez Torres, E. Chica Echavarría, M. Usma González, y C. J. Londoño Londoño, «Comunidades Académicas: la resignificación del sentido de la escuela», CP, vol. 24, n.º 34, pp. 1–15, oct. 2022.