Zuleta Londoño, L., M. Cardona Sánchez, V. Muñoz Acevedo, y V. Tamayo Céspedes. «La Escuela Ante La Finitud: Narración Y Subjetividad política En Contextos Urbanos Afectados Por La Violencia». Cuadernos Pedagógicos, vol. 22, n.º 30, agosto de 2020, pp. 37-42, https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/343575.