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Presentación del Dossier
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , las habilidades y las competencias de la traducción y las características éticas del profesional. En el contexto entre la reflexión sobre la práctica, las habilidades y las competencias de la traducción y las características ..." -
Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias socio afectivas y comunicativas en los estudiantes de contaduría pública de la Universidad de Antioquia.
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | MEMORIA METODOLÓGICA = 0 veces| | PRESENTACIÓN DE LA SUSTENTACIÓN = 0 veces|... Pública de la Universidad de Antioquia, en relación con el desarrollo de competencias socio afectivas ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOAFECTIVAS Y COMUNICATIVAS didácticas más usadas para desarrollar competencias socio-afectivas y comunicativas en la educación ..." -
La incidencia de la Didáctica General en el proceso docente de las Lenguas Extranjeras en Cuba.
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML = 0 veces|... specialty in foreign languages, the need to consider the contributions of general didactics, which according de la Didáctica General en el proceso docente de las lenguas extranjeras en Cuba, y sobre esa base, explicar Incidencia de la didáctica general en el proceso docente de las lenguas extranjeras extranjera se establecen en los documentos rectores emitidos por el Ministerio de Educación de Cuba. Se ..." -
La adquisición de una Lengua extranjera y el uso de las TIC: exigencias, dificultades y proyecciones en los programas de pregrado de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia
|Resumen = 201 veces | PDF = 66 veces| | HTML = 6 veces| | LA ADQUISICIÓN DE UNA LENGUA EXTRANJERA Y EL USO DE LAS TIC: EXIGENCIAS, DIFICULTADES Y PROYECCIONES EN LOS PROGRAMAS DE PREGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA = 0 veces|... con dichas competencias, es objeto de análisis en este texto. La adquisición de una lengua extranjera muestra de una lengua extranjera muestra la correspondencia entre el enfoque pedagógico y didáctico impulsado Las competencias científicas e investigativas en la educación superior 63 La adquisición de una Lengua extranjera ..." -
Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales: balance y perspectivas
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de lenguas en contextos multiculturales: balance y perspectivas”, Revista Educación y Pedagogía La Constitución Política de Colombia y la Ley General de Educación involucran las lenguas a competencia lingüística, tanto en español como en la lengua indígena; diversos grados de escolaridad ..." -
Formación en Didáctica de las Lenguas Extranjeras
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Los libros sobre Didáctica de las Lenguas Extranjeras, normalmente, suelen consistir en presentar os libros sobre Didáctica de las Lenguas Extranjeras, normalmente, suelen consistir en presentar deter ..." -
Los discursos que moldean la subjetividad periférica del docente de inglés como lengua extranjera
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... periférica del docente de inglés como lengua extranjera”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín se consideran “las lenguas extranjeras” —los idiomas del centro—. Con el fin de comprender que estos docentes de Idiomas. Miembro del Grupo de Investi- gación Pedagogía y Didáctica de las Lenguas Extranjeras ..." -
La raza y la lengua como capital en las escuelas: una propuesta sociológica para las reformas en educación lingüística
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... raza y la lengua como capital en las escuelas: una propuesta sociológica para las reformas en educación de educación en lenguas para la justicia social puede concentrarse no sólo en el cambio y el desarrollo y la lengua como capital en las escuelas: una propuesta sociológica para las reformas en educación ..." -
Sociolingüística en sexto grado: hacia una formación del ser-sujeto-hablante
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... ), based on a didactic sequence, divided into three moments: the recognition of the students’ linguistic Ser-sujeto-hablante se comprende como la competencia del ser social que actualiza y entiende de los ochenta, Juan Manuel Álvarez (1987) publica el libro Didáctica de la lengua materna: un enfoque ..." -
Español-L2 en el contexto multicultural y plurilingüe de la región Caribe
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , es fundamental desarrollar un bilingüismo eficiente con esta lengua como L2. Siguiendo un método dialógico y conservación de las lenguas y las culturas ancestrales, poten- ciará en las nuevas generaciones competencias ..." -
A PROPÓSITO DE UNA PEDAGOGÍA DE LA LENGUA PARA LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Este texto presenta una propuesta de plan de formación en el componente de lengua y literatura : • Fundamentación lingüística. • Fundamentación literaria. • Competencia comunicativa y didáctica de la lengua ..." -
Revista académica como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias genéricas y específicas de docentes de lengua en formación
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... pedagógica para el desarrollo de competencias genéricas y específicas (expresión escrita) de los profesores de développer des compétences générales et spécifiques (production écrite) chez les étudiants appartenant pedagógica para o desenvolvimento de competências genéricas e específicas (expressão escrita) dos professores [3] Magíster en Didáctica de las Lenguas en ambientes informáticos de la Universidad para el desarrollo de competencias genéricas y específicas de docentes de lengua en formación Academic Journals as ..." -
Enseñar náhuatl a través de la poesía: Una intervención didáctica desde la pedagogía de género Leer para Aprender
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces| | VISOR = 0 veces|... texts written in náhuatl. The results of this implementation suggest the didactic unit confronted ha sido extensamente documentada. El país carece de una política educativa clara en materia de educación indígena y una enseñanza funcional de la lengua y el discurso para la educación indígena, en un país cuyo sólidas de un proyecto de educación intercultural en nuestro país, que les provea a ambas lenguas Nacional de Lenguas Indígenas ( Secretaría de Cultura e INALI, 2017 y Secretaría de Educación Pública ..." -
Aproximación a la traducción de unidades paremiológicas del español a la lengua de signos española
|Resumen = 0 veces | HTML = 0 veces| | VISOR = 0 veces| | PDF = 0 veces|... y metafórico propio. Esto hace que su traducción sea un auténtico desafío, incluso si se da entre lenguas entre ellos. Para Corpas (2013, p. 337), en el nivel más alto de la competencia de los hablantes de una lengua una equivalencia adecuada en la lengua meta, lo que representa una competencia traduc- tológica limitada a una segunda lengua escrita. También se precisan los conocimientos y las competencias que, según diferentes ..." -
Aportes y límites de la teoría literaria en la formación del licenciado en lengua y literatura
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... el estructuralismo literario y la recepción estética en la formación del licenciado en Lengua y Literatura en lengua y literatura∗∗∗∗ Mónica Moreno Torres**, Edwin Carvajal Córdoba*** Facultad de Educación ..." -
Canciones y refranes de México y Centroamérica. Incorporación en cursos de español como segunda lengua y como lengua extranjera en Canadá
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en Canadá, así como para conciliar el desarrollo de las competencias intercultural y lingüística. Analizamos : un ingrediente más en las clases de lengua. redELE: Revista electrónica de didáctica del español lengua ..." -
Articulación de la didáctica de las ciencias sociales, de la lengua y de la virtualidad: una relación en construcción
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... The authors are trying to establish the relationship between general didactics, didactics de las ciencias sociales, la didáctica de la lengua y la didáctica de la virtualidad, desde la posición Articulación de la didáctica de las ciencias sociales, de la lengua y de la virtualidad: una relación ..." -
Las competencias científicas e investigativas en la educación superior
|Resumen = 586 veces | PDF = 257 veces| | HTML = 49 veces| | LAS COMPETENCIAS CIENTÍFICAS E INVESTIGATIVAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR = 0 veces|... Este artículo expone los fundamentos que sustentan las competencias científicas e investigativas , Didáctica de la Educación Superior. lgrisales2610@gmail.com Las competencias científicas Las competencias científicas e investigativas en la educación superior 63 La adquisición de una Lengua extranjera ..." -
Competencias y estándares para el área de educación física. “Experiencia que se construye paso a paso”
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... el trabajo a partir de objetivos, para enfocar los esfuerzos hacia el logro de competencias, entendidas éstas Educación física y deporte - Universidad de Antioquia 26-1-2007 11 COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES ..." -
Tarea y competencia comunicativas: reflexiones desde un grupo focal
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | VIDEO (ENGLISH) = 0 veces|... El objetivo de este artículo es describir una propuesta de gestión del aprendizaje de lenguas élément articulateur pour le développement de la compétence communicative. Cette étude, qui relève de Educación y Pedagogía de la Universidad Pontificia Bolivariana, aprobado y financiado por el ..." -
Algunas consideraciones para el diseño de una unidad didáctica sobre el parlache en Medellín (Colombia)
|Resumen = 0 veces | PDF (PORTUGUÊS (BRASIL)) = 0 veces|... , designed to reflect on the current moment of SFL in Colombia and to propose a didactic unit based interpretativista para reflexionar sobre la situación actual de la LSF en Colombia y proponer una unidad didáctica ; parlache; material didático. SOME CONSIDERATIONS FOR THE DESIGN OF A DIDACTIC UNIT ON PARLACHE IN MEDELLÍN ..." -
Traducción y enseñanza / aprendizaje de LE: enfoques posibles
|Resumen = 0 veces | PDF () = 0 veces| | PDF = 0 veces|... experiencias muy diversas: estudiantes y docentes de varias lenguas extranjeras diferentes, educación pública experiencias muy diversas: estudiantes y docentes de diferentes lenguas extranjeras, educación pública ..." -
Evaluación de las competencias del profesional contable egresado de la universidad de antioquia para desempeñarse en el sector financiero de medellín
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | MEMORIA METODOLÓGICA = 0 veces| | PRESENTACIÓN DE LA SUSTENTACIÓN = 0 veces|... de Antioquia, se identificaron las fortalezas y debilidades sobre las competencias que actualmente desarrolla EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL CONTABLE EGRESADO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA una educación académica de alta calidad, que permita abarcar las competencias requeridas para desempeñarse ..." -
La educación geográfica y la geografía escolar en el trabajo escolar cotidian
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... El propósito es reflexionar sobre la Educación Geográfica en el mundo contemporáneo y analizar y me- todológicos de la educación, la pedagogía, la didáctica y la geografía, con el objeto de “mejorar ..." -
La formación de los maestros en España: tiempos de cambio
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de cambio”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), los estudios de magisterio en España de educación infantil, que recogemos en la tabla 2. Módulos de formación didáctico/disciplinar y competencias ..."
