[1]
R. A. Barba-Martín, D. Bores-García, G. González-Calvo, y D. Hortigüela Alcalá, «Evaluación formativa con los estudiantes en prácticas, para reducir la brecha teoría-práctica en la formación inicial del profesorado», Educ. fis. deport., vol. 39, n.º 1, pp. 1–21, abr. 2020.