Estudios de Literatura Colombiana https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc <ul> <li class="show"><strong>ISSN Impreso: </strong>0123-4412</li> <li class="show"><strong>ISSN electrónico:</strong> 2665-3273</li> <li class="show"><strong>Periodicidad:</strong> Semestral</li> <li class="show"><strong>Creative Commons:</strong> <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/" target="_blank" rel="noopener">by-nc-sa</a></li> </ul> Universidad de Antioquia es-ES Estudios de Literatura Colombiana 0123-4412 <p><strong>Los autores que publican en <em>Estudios de Literatura Colombiana </em>deben cumplir con los siguientes criterios de autoría</strong>:</p> <ul> <li class="show">Que exista una contribución sustancial en la concepción y diseño del artículo, y en la adquisición, análisis o interpretación de los datos.</li> <li class="show">Que se haya participado en el diseño del trabajo de investigación o en la revisión crítica de su contenido intelectual.</li> <li class="show">Que se haya intervenido en la aprobación de la versión final que vaya a ser publicada.</li> <li class="show">Que se tenga capacidad de responder por todos los aspectos del artículo de cara a asegurar que las cuestiones relacionadas con la exactitud o integridad de cualquier parte del trabajo están adecuadamente investigadas y resueltas.</li> </ul> <p><strong>Por otra parte, acuerdan los siguientes términos:</strong></p> <ul> <li class="show">Los contenidos de los artículos son responsabilidad de los autores.</li> <li class="show"><em>Estudios de Literatura Colombiana</em> no se hace responsable de aspectos relacionados con copia, plagio o fraude que pudieran aparecer en los artículos publicados en la misma.</li> <li class="show">Los autores tienen la responsabilidad de obtener los permisos necesarios para reproducir cualquier material protegido por derechos de reproducción. 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Busca identificar el </span><em><span style="font-weight: 400;">campo revisteril </span></em><span style="font-weight: 400;">en el que sus miembros establecieron relaciones sincrónicas y diacrónicas de alianza y legitimación que evidencian la continuidad del proyecto intelectual de publicaciones locales como </span><em><span style="font-weight: 400;">El Repertorio </span></em><span style="font-weight: 400;">(1896), </span><em><span style="font-weight: 400;">El Montañés </span></em><span style="font-weight: 400;">(1897-1899), </span><em><span style="font-weight: 400;">Lectura y Arte </span></em><span style="font-weight: 400;">(1903-1906), entre otras; y, a escala latinoamericana, con el universalismo de José Enrique Rodó y el símbolo de la integración del Todo (Pan) que Darío actualizó a partir de Victor Hugo.</span></p> José Pablo Tobón Miranda Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 12 34 10.17533/udea.elc.356282 Los premios literarios en Colombia: una periodización para el siglo xx https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/article/view/356248 <p><span style="font-weight: 400;">Este artículo explora la historia de los premios literarios en Colombia. Con base en un inventario de más de trescientos concursos literarios creados en el siglo </span><span style="font-weight: 400;">xx</span><span style="font-weight: 400;">, se propone una periodización que traza los orígenes, el apogeo, y la decadencia del fenómeno en el país. Junto con subrayar la difícil consolidación de una cultura de premios nacional, se plantea que la ausencia del Estado central y de las editoriales en la creación de concursos fue suplida por patrocinadores empresariales, nacionales y multinacionales, y por instituciones culturales y universitarias de origen departamental. Se demuestra que el papel de estos nuevos patrocinios culturales fue determinante en la formación de una época dorada de premios entre 1956 y 1979, que estimuló el trabajo de los escritores y agitó el campo literario, pero que también, dada su naturaleza, resultó insostenible en el tiempo.</span></p> Juan David Murillo Sandoval Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 35 60 10.17533/udea.elc.356248 Donde se descomponen las colas de los burros (2008): https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/article/view/356325 <p><span style="font-weight: 400;">El artículo presenta algunas estrategias estéticas utilizadas tanto por Carolina Vivas como por el grupo Umbral Teatro, en la representación de la obra </span><em><span style="font-weight: 400;">Donde se descomponen las colas de los burros</span></em><span style="font-weight: 400;">, para reivindicar la memoria de un hecho histórico: las ejecuciones extrajudiciales realizadas por el Estado colombiano. Se abordan cuatro </span><span style="font-weight: 400;">elementos como sostén de su (po)ética de la memoria: las acotaciones, el tiempo interior, el rol de la madre en el develamiento de la verdad y el río como personaje dramático. A esta, se articula la propuesta de la conmiseración como acto humano que permite asumir una postura subjetiva que se distancia de la de los sujetos violentos. </span><span style="font-weight: 400;">El artículo busca hacer un aporte al analizar la obra de teatro tanto en su dimensión textual como escénica.</span></p> María Isabel Reverón Peña Mario Antonio Parra Pérez Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 61 81 10.17533/udea.elc.356325 Las huellas literarias e históricas de Wiwa y Orika, buscando otras perspectivas https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/article/view/356295 <p><span style="font-weight: 400;">En este artículo analizamos las huellas literarias e históricas de Wiwa y Orika, dos cimarronas de San Basilio de Palenque, madre e hija, esclavizadas en Cartagena a finales del siglo </span><span style="font-weight: 400;">xvi</span><span style="font-weight: 400;">. </span><span style="font-weight: 400;">A partir de un enfoque sociológico y literario, centrado en los estudios de género, el feminismo negro y decolonial, estudiamos los fragmentos de vida de Wiwa y Orika en la literatura y en la historia colombiana. Para ello, nos apoyamos en el cuento “Orika de los palenques” de Germán Espinosa, y en la memoria colectiva que vislumbramos en Cartagena y en San Basilio de Palenque durante nuestro trabajo de campo con la lideresa Solvay Cáceres. Tal enfoque permite matizar los contornos de estas heroínas que, si no han caído aún en el olvido, son sujetas a representaciones estereotipadas, hoy cuestionables.</span></p> Sara Candela Montoya Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 82 102 10.17533/udea.elc.356295 “Policarpa” de María Ospina Pizano: instrumentalización de los cuerpos en el capitalismo https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/article/view/356328 <p><span style="font-weight: 400;">El artículo analiza la relación entre el cuerpo, el capitalismo y la reificación u objetificación en “Policarpa”, relato que forma parte del volumen </span><em><span style="font-weight: 400;">Azares del cuerpo</span></em><span style="font-weight: 400;"> (2017) de María Ospina Pizano. La hipótesis que se sostiene es que en dicho relato se ponen en escena una serie de mecanismos que usa el capitalismo para instrumentalizar a los individuos dentro de la lógica del capital, entre los que se cuenta la reificación u objetivación, es decir, despojar a la gente de su estatuto de personas y convertirlas en objetos o cosas. Para ello, el capitalismo reduce a los individuos a cuerpos. En “Policarpa”, se narra el caso de una guerrillera reinsertada que es expuesta a este proceso no solo por parte del sistema, sino de una editora que desea publicar el testimonio de su fuga. El relato también narra la resistencia que la protagonista realiza en contra de dichos mecanismos. </span></p> Richard Angelo Leonardo-Loayza Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 103 124 10.17533/udea.elc.356328 En busca del espacio perdido: Análisis visual de El día de la mudanza de Pedro Badrán https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/article/view/357363 <p><span style="font-weight: 400;">En el marco del análisis cultural, este artículo analiza la </span><em><span style="font-weight: 400;">visualidad</span></em><span style="font-weight: 400;"> de la novela </span><em><span style="font-weight: 400;">El día de la mudanza</span></em><span style="font-weight: 400;"> de Pedro Badrán (2001) a través de conceptos como focalización, encuadre, figuración, tiempo trastornado, entre otros, propuestos por Mieke Bal a lo largo de su trayectoria académica y artística dentro de la configuración interdisciplinar del análisis visual. Debido a que la novela se construye en gran medida sobre la écfrasis del álbum fotográfico de la familia que la protagoniza, el artículo profundiza en la heterocronía y la imagen en la construcción del sujeto dentro de la sociedad contemporánea, y reivindica la incidencia narrativa de la descripción en el arte de la novela.</span></p> Sneider Saavedra Rey Liliana Saavedra Rey Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 125 145 10.17533/udea.elc.357363 Análisis de la integración de los cuatro cuentos base de la novela El día señalado de Manuel Mejía Vallejo https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/article/view/356206 <p><span style="font-weight: 400;">La novela </span><em><span style="font-weight: 400;">El día señalado</span></em><span style="font-weight: 400;">, de Manuel Mejía Vallejo (1964), se estructura alrededor de cuatro cuentos publicados previamente: </span><span style="font-weight: 400;">“Aquí yace alguien”</span><span style="font-weight: 400;">, </span><span style="font-weight: 400;">“Las manos en el rostro”</span><span style="font-weight: 400;">, </span><span style="font-weight: 400;">“Miedo”</span><span style="font-weight: 400;"> y </span><span style="font-weight: 400;">“La venganza”</span><span style="font-weight: 400;">. El presente trabajo analiza la relación entre los cuentos y la novela, a partir de las modificaciones que permiten integrarlos en la obra mayor. Para ello, se propone una articulación novedosa entre la sociología de la literatura (Sartre, 1950; Bourdieu, 1990) y la pragmática (Anscombre y Ducrot, 1983; Sperber y Wilson, 2004), identificando las estrategias argumentativas y los mecanismos de relevancia en el contexto del compromiso social del autor y el “habitus”. Dentro de los hallazgos </span><span style="font-weight: 400;">se encuentra que, desde el punto de vista pragmático, predominan mecanismos de enriquecimiento y estructura informativa; y, desde el punto de vista de la sociología de la literatura, aparecen como predominantes las líneas de sentido relacionadas con las estructuras</span> <span style="font-weight: 400;">ámbito social</span> <span style="font-weight: 400;">y violencia bipartidista.</span></p> Karen Jaramillo Parra Víctor Julián Vallejo Zapata Diana María Barrios González Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 146 169 10.17533/udea.elc.356206 Civilización y educación de las mujeres neogranadinas en Una holandesa en América (1888) de Soledad Acosta de Samper https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/article/view/354661 <p><span style="font-weight: 400;">Este artículo ofrece una propuesta de análisis de </span><em><span style="font-weight: 400;">Una holandesa en América</span></em><span style="font-weight: 400;"> (1888), de Soledad Acosta de Samper. A fin de determinar el modo en el cual se impusieron las condiciones de enseñanza para las mujeres de la Nueva Granada, se parte del concepto de interseccionalidad (Lugones, 2014). Se concluye que Lucía, personaje que representa el pensamiento de la autora frente a la situación social de la mujer neogranadina del siglo </span><span style="font-weight: 400;">xix</span><span style="font-weight: 400;">, aún se encuentra lejos de proponer la emancipación femenina al educar a sus hermanas desde su posición privilegiada.</span></p> Juan Esteban Ibarra Atehortúa Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 170 190 10.17533/udea.elc.354661 Milagros de la vida: Entrevista a Triunfo Arciniegas https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/article/view/358561 Margarita Valencia Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 197 216 10.17533/udea.elc.358561 Palabras para Sergio Ramírez https://revistas.udea.edu.co/index.php/elc/article/view/358305 Pablo Montoya Derechos de autor 2025 Estudios de Literatura Colombiana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2025-01-18 2025-01-18 56 192 195 10.17533/udea.elc.358305