Epistemic injustice and coloniality of power. Contributions to thinking about decoloniality in Latin America

Authors

  • Diana María López Cardona Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.ef.348383

Keywords:

Epistemic injustices, coloniality of power, political epistemology, epistemic decoloniality

Abstract

What relationship can be established between the theory of epistemic injustices and the theory of the coloniality of power to think Latin America? This article proposes a dialogue between both theories to think about the actions of subaltern groups in Latin America that, by generating processes of struggle and organization, make epistemic injustices visible as part of their demands. This inquiry is presented in three moments: in the first, the conceptual field of epistemic injustices is defined —from Fricker, Medina and Broncano— and the political/epistemic conception of coloniality of power by Anibal Quijano. In the second moment, the relations between these theories are explained. In the end, some examples of experiences of resistance in Latin America are given that can be analyzed from this dialogue.

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Author Biography

Diana María López Cardona, Universidad de Buenos Aires

Doctora en Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (UBA); Magister en Educación, Universidad Pedagógica Nacional; Filósofa, Universidad Nacional de Colombia. Investigadora posdoctoral del Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (IEALC) de la FCS de la UBA.

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Published

2022-07-29

How to Cite

López Cardona, D. M. (2022). Epistemic injustice and coloniality of power. Contributions to thinking about decoloniality in Latin America. Estudios De Filosofía, (66), 79–96. https://doi.org/10.17533/udea.ef.348383

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