-
Publication Date
- 1973 (7)
- 1974 (12)
- 1976 (10)
- 1977 (8)
- 1978 (11)
- 1979 (7)
- 1980 (5)
- 1981 (16)
- 1982 (16)
- 1983 (32)
- 1984 (8)
- 1985 (11)
- 1986 (5)
- 1987 (4)
- 1988 (6)
- 1989 (14)
- 1990 (21)
- 1991 (25)
- 1992 (34)
- 1993 (36)
- 1994 (25)
- 1995 (43)
- 1996 (22)
- 1997 (61)
- 1998 (57)
- 1999 (45)
- 2000 (36)
- 2001 (44)
- 2002 (46)
- 2003 (48)
- 2004 (46)
- 2005 (60)
- 2006 (63)
- 2007 (66)
- 2008 (308)
- 2009 (935)
- 2010 (990)
- 2011 (778)
- 2012 (928)
- 2013 (955)
- 2014 (657)
- 2015 (1002)
- 2016 (773)
- 2017 (693)
- 2018 (846)
- 2019 (764)
- 2020 (653)
- 2021 (391)
- 2022 (372)
- 2023 (3)
Search
Did you mean:
cultura kunst bildung hegel are
Order results by:
Search Results
Found 12395 items.
-
Art as formelle Bildung in the Modern World in Hegel`s Aesthetics
|Abstract = 178 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 48 veces|... Formelle Bildung is Hegel`s concept to determine the historical function of art Formelle Bildung es el concepto de Hegel para determinar la función histórica del arte en el mundo 1 Arte como formelle Bildung en el mundo moderno en la estética de Hegel Art as formelle ..." -
Aesthetic or eschatological art. Functions of compensation of art in modern society
|Abstract = 152 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 63 veces|... that would seem to malee art superfluous. The present paper responds to this problem and raises the question el poder de los medios en la cultura actual. Un arte escatológico como "organon" de la idea : Es un gravísimo error -y esto puede decirse de todos los ámbitos de la cultura- esperarlo todo del arte ..." -
Philosophical positions of Hegel and Danto on "the end of art"
|Abstract = 157 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1276 veces|... philosophical: the former is concerned with art in Modernity, and the latter, in Postmodernity. For Hegel , para comprender el arte en la modernidad; en Danto, en la posmodernidad. El "fin del arte" no significa para Hegel de nuestra cultura. En estos dos últimos casos, dice Hegel, el arte no constituye ya la forma suprema de adquirir ..." -
The appearance (Schein) in the Lectures on aesthetics of G. W. F. Hegel
|Abstract = 446 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 191 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 1136 veces|... of works of art, that for Hegel, is the appearance of the essence. The article uses both the opposition Desde Platón el arte ha sido deslegitimado filosóficamente porque su elemento y su medio : apariencia, arte, Hegel, filosofía del arte ABSTRACT It may be noted that since Plato art has been las determinaciones e intereses más altos para su cultura. Palabras clave: apariencia, arte, Hegel, filosofía ..." -
Pluralistic Criticism and Philosophy of Art in A. C. Danto
|Abstract = 125 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 52 veces|... The article shows the Art Criticism that A. C. Danto practices as a model example El artículo tiene como objetivo mostrar la ejemplaridad del modelo de la critica de arte más representativas del arte en la cultura moderna. Hegel constató ya esta situación desde el siglo XIX ..." -
In the matter of colorful painting: from Hegel, Goethe and Diderot
|Abstract = 217 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 40 veces|... The consideration of Colouring presented by Hegel to establish a superior category of it over La consideración de la coloración presentada por Hegel para establecer una categoría superior distinción entre arte y naturaleza, Hegel en las Lecciones de estética acoge tan sólo la dirección ..." -
An approach to women and female homosexuality in Freud
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| -
The theater in Hegel: reflexivity, understanding and historicity
|Abstract = 184 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 44 veces|... This article examines the Hegelian idea of modern art in the light of considerations about El artículo examina la concepción hegeliana del arte moderno a la luz de las consideraciones guración, Obra de arte. Abstract. This article examines the hegelian idea of modern art in the light of ..." -
Von den Schulen der Griechischen Poesie
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... fortgepflanzt zu sein (jedoch muss bei den Griechischen Dichtern selbst eine Art von Unterricht in der Kunst ..." -
El arte y su tiempo como arte 'para nosotros' en la estética de Hegel
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... La concepción de Hegel sobre el arte y su tiempo tiene dos aspectos: 1. Como concepción intuitiva 6. El arte y su tiempo como arte 'para nosotros' en la est√©tica de Hegel-1 6. El arte y su tiempo ..." -
"The pain of the negative": The formulation of the philosophical spirit in the prologue to the Phenomenology of the Spirit
|Abstract = 169 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 197 veces|... The author holds that the Bildung of philosophical mind, as it is developed La formación (Bildung) del Espíritu Filosófico -tal como es desarrollada . (Tradución castellana: HEGEL, G.W.F. Escritos Pedagógicos. México: Fondo de Cultura Económica. 1997). 18 ..." -
Hermeneutical and hermeneutical aesthetics of the image. The articulation of image and language in H. G. Gadamer and G. Boehm
|Abstract = 228 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 324 veces|... in Gadamer's Philosophy, and those of Hermeneutics of image, represented by Boehm's Theory of Art. Though del arte de Boehm. Ambas propuestas tienen sus raíces en la filosofía y el arte contemporáneos del arte de Hegel es a su vez un correctivo de las expectativas románticas con su absolutización del arte ..." -
Aesthetic imagination and intuition
|Abstract = 218 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 786 veces|... brought difficulties to Aesthetics and the Philosophy of Art. Adorno and Gadamer have once again brought a la Estética y a la Filosofía del arte. Adorno y Gadamer han actualizado nuevamente estos conceptos , Hegel y Holderlin, quienes compartieron un anteproyecto del idealismo, donde la filosofía y el arte ..." -
El prestigio de la belleza and Donde nadie me espere by Piedad Bonnett: Two Colombian Bildungsroman
|Abstract = 0 veces | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | VISOR (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... inextricably tied to German concepts of culture and nationhood, and that the very term ‘Bildung culture and nationhood, and that the very term ‘Bildung’ (culture, education, formation) implies the , and that the very term ‘ Bildung’ (culture, education, formation) implies the cult of the inner life ..." -
Qué hay más allá del arte como espacio
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... que Félix Duque propone a propósito de su lectura de algunas anotaciones de Martin Heidegger sobre el arte de la filosofía del arte de Hegel a la luz de los resultados anteriores: ¿por qué no pensar que si el arte ..." -
Un acercamiento al concepto de formación en Gadamer
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... de su entorno. Bildung es, pues tanto el proceso por el que se adquiere cultura, como esta cultura misma ..." -
Bibliografía de la Pedagogía alemana contemporánea
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... y Pedagogía Nos. 14 y 1S 2. “Erziehung -Kunst des Möglichen.” Wiirzbuig. 1960. (Educación—el arte ..." -
Joyful lightness and jovial insightedness. On Hegel’s idea of the comic and the humoristic as forms of a aesthetic-poetic skepsis
|Abstract = 144 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 64 veces|... narrative and sits in the border between Philosophy and Literature. In his Lectures on Aesthetics, Hegel del arte. Hegel construye, a la luz del Tristram Shandy de Laurence Sterne un paradigma de la fantasía por las cuales Hegel, precisamente en e 1 contexto de la cuestión relativa al fmal del arte, se ocupa ..." -
La formación: un proceso complejo que articula las racionalidades lógica, ética, estética y política como elementos transversales al currículo
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | HTML (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces| | LA FORMACIÓN: UN PROCESO COMPLEJO QUE ARTICULA LAS RACIONALIDADES LÓGICA, ÉTICA, ESTÉTICA Y POLÍTICA COMO ELEMENTOS TRANSVERSALES AL CURRÍCULO (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... con los otros, la transferencia entre generaciones de la cultura acumulada, con lo cual cada ser se ubica en su condición de la interacción con los otros, la transferencia entre generaciones de la cultura acumulada, con lo cual cada ser Jefe Departamento de Enseñanza de las Ciencias y las Artes. Jorge Ignacio Sánchez Ortega Asistente ..." -
Hegel: the evolution of philosophy as a whole and the point of view of reason
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... This text shows how philosophy, taken in Hegel's theory as expression and form of the absolute Este texto pretende mostrar cómo la filosofía en Hegel, en tanto expresión y forma sus diferencias, esto 13 Es sabido que Hegel muestra como formas del espíritu absoluto en primer lugar el arte ..." -
The educational process of physicians in Colombia as seen from the concept of formation. A hermeneutical study
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... of universities in the Middle Age; the concept of German Bildung in the XVIII and XIX centuries, and finally ; el Bildung alemán de los siglos XVIII y XIX y, finalmente, la época contemporánea. En el contexto actual : a Grécia clássica e a Paideia, e o nascimento das universidades no Medievo; o Bildung alemão dos séculos ; el Bildung alemán de los siglos XVIII y XIX y, finalmente, la época contemporánea. En el contexto actual ..." -
Tragedy as liberty and theodicy: about a relation between Schiller and Hegel
|Abstract = 257 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 62 veces|... and the development of the thought of both authors. Both for Schiller and for the young Hegel, Tragedy became y el desarrollo del pensamiento de ambos autores. Tanto para Schiller, como para el joven Hegel, la tragedia COMO LIBERTAD Y TEODICEA: ACERCA DE UNA RELACIÓN ENTRE SCHILLER Y HEGEL* TRAGEDY AS LIBERTY AND THEODICY ..." -
Reflexiones pedagógicas sobre la investigación y la docencia universitarias a la luz de la formación: el modelo humboldtiano como ejemplo
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... de la formación (Bildung), tal y como lo propuso Wilhelm von Humboldt para la universidad alemana. A diferencia . W. F. (1993). Fenomenología del espíritu. Bogotá: Fondo de Cultura Económica. HEGEL, G. W. F ..." -
Luhmann y el déficit tecnológico en educ ción: ¿es posible la autorreferencia en el sistema educativo?
|Abstract = 0 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 0 veces|... religión, el sistema arte, el sistema educativo, entre otros. Para el desarrollo de dicho estudio, el autor como: el sistema laboral, el sistema familia, el sistema religión, el sistema arte, el sistema educativo ..." -
Art as a "middle point" and its classicism
|Abstract = 154 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 28 veces|... Due to Hegel's interest in the historical function of art as a cultural component, his Debido al interés de Hegel por la función histórica del arte como factor de cultura, su filosofía ..." -
Schiller: The transcendental need for Beauty
|Abstract = 748 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA)) = 155 veces|... que la cultura [Kunst, industria, arte] ha destruido, mediante otra cultura más elevada [eine höhere Kunst ..."
