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  • EL SENTIMIENTO Y LA CIENCIA

    Clara Inés Ríos Acevedo
    47-56
    2010-01-18
    |Abstract
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    ... , es la facultad que tiene el ser humano para juzgar lo bello, y reconociendo que hasta el presente llegan de que el gusto, determinado por el sentimiento de placer o displacer, es la facultad que tiene el ser humano ..."
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  • UN ACERCAMIENTO AL CONCEPTO DE FORMACIÓN EN KANT

    Clara Inés Ríos Acevedo
    93-105
    2015-09-22
    |Abstract
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    ... que subyace en la obra de Kant, el cual es dependiente del de ser humano y sociedad civil e íntimamente de lo que debe entenderse por lo moral y lo bello. LO MORAL Para Kant, el sentido común estético -el gusto ..."
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  • NIETZSCHE: LA EDUCACIÓN COMO FORMACIÓN DEL GUSTO

    Diana C. Carrizosa Moog
    23-36
    2015-09-16
    |Abstract
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    ... sobre la "enseñanza" de la filosofía, derivan en el fin auténtico de la educación: la formación del gusto Nietzsche: LA EDUCACIÓN COMO FORMACIÓN DEL GUSTO Diana C. Carrizosa Moog Escuela de Atenas ..."
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  • Reviewed book: Kant: belleza y modernidad: Libro reseñado: Estética y modernidad. Un estudio sobre la teoría de la belleza de Immanuel Kant. Autor: Lisímaco Parra Paris.

    Carlos Rojas Osorio
    299-307
    2009-07-16
    |Abstract
    = 330 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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    ... Reviewed book: Kant: belleza y modernidad: Libro reseñado: Estética y modernidad. Un estudio sobre Kant: belleza y modernidad: Libro reseñado: Estética y modernidad. Un estudio sobre la teoría entonces ser comunicables? La respuesta de Kant es que la representación del objeto bello pertenece ..."
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  • Kant, sus maestros y los maestros de la humanidad

    Clara Inés Ríos
    179-198
    2015-08-27
    |Abstract
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    ... y la reivindicación del sentimiento y la moralidad, respectivamente, Kant se ocupó de la insociable sociabilidad quien crea la belle­ za en un proceso de formación continuo que habilita a la razón para llegar a ser ..."
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  • Kantian explanation of the aesthetic judgment

    Dieter Henrich; Carlos Carvajal Correa
    77-94
    1992-08-01
    |Abstract
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    ... Kant's Critique of Judgment has generally been considered a turning point in the history La teoría de la Crítica del Juicio de Kant ha sido generalmente considerada como punto decisivo con respecto a la apreciación de lo bello (y lo sublime). De este modo ha probado ser capaz de separar juicios ..."
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  • Body and Education in Nietzsche. Pedagogical characters as mechanism of transformation

    Andrés Felipe Correa Castaño
    529-536
    2012-02-29
    |Abstract
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    ... may strengthen or weaken. The taste, unlike Kant, is concerned, which implies a radical critique o debilitarlo. El gusto, a diferencia de lo que piensa Kant, es interesado, lo que implica una crítica radical pedagógicos, formación del gusto. Abstract The aim of this paper is to interpret the concept of body and ..."
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  • Un acercamiento al concepto de formación en Gadamer

    Clara Inés Ríos Acevedo
    15-35
    2010-03-30
    |Abstract
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    ... en un ser espiritual general, hace necesario el concepto de formación. e interminable hacia su conversión en un ser espiritual general, hace necesario el concepto de formación ..."
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  • The world of art. The currency of kantian concept of autonomy of art

    Lucy Carrillo Castillo
    101-118
    2000-08-05
    |Abstract
    = 207 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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    ... to the world but transforms it. Summarizing this property of the work of art, Kant talks about its ability de la obra del arte como conciliación lograda del genio y del gusto, de la naturaleza y el espíritu. Debido los dioses o los santos. Sólo hay belleza para el ser humano, dice Kant. Esta capacidad humana ..."
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  • From genios to unhappy consciousness. Schlegel versus Kant and idealism

    Luis Xavier López-Farjeat
    10-28
    1998-01-26
    |Abstract
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    ... The notion of genius used by Witz was first defined by Shafiesbury and later used by Kant La noción de Witz tiene su origen en Shafiesbury y, posteriormente, en Kant y en Fichte , la de gusto. Aunque el genio armoniza y permanece ejemplarmente con el gusto, Kant entiende que podría ..."
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  • La formación: un proceso complejo que articula las racionalidades lógica, ética, estética y política como elementos transversales al currículo

    Elvia María González Agudelo, María Isabel Duque Roldán
    17-24
    2019-03-18
    |Abstract
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    = 0 veces| | LA FORMACIÓN: UN PROCESO COMPLEJO QUE ARTICULA LAS RACIONALIDADES LÓGICA, ÉTICA, ESTÉTICA Y POLÍTICA COMO ELEMENTOS TRANSVERSALES AL CURRÍCULO (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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    ... momento debe ser interpretado por el sujeto en formación y con ello superar la visión fragmentada como un todo, un todo que en cada momento debe ser interpretado por el sujeto en formación y con ello superar la visión fragmentada acumulada, con lo cual cada ser se ubica en su condición histórica. Pero la formación tiene como fundamento ..."
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  • Kant, Baudelaire and the breakup of the Neoclassical ideal of human beauty

    Daniel Jerónimo Tobón Giraldo
    109-128
    2011-02-14
    |Abstract
    = 267 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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    ... of the concept of “Ideal Beauty” between Kant and Baudelaire, which shows a deep connection between the concept representar como bello: el énfasis se pone en su fealdad, o en los aspectos terribles o abyectos una cosa de esa especie puede ser bella. La exposición es meramente correcta (Kant, 2007: 151s.; B58s ..."
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  • Schiller: The transcendental need for Beauty

    Jacinto Rivera de Rosales
    223-246
    2008-01-29
    |Abstract
    = 748 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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    ... of Man in a series of letters" (1795). This thought on Beauty, influenced as it was by Kant and Fichte (1795) se expone su pensamiento sobre la belleza que, influenciado por Kant y Fichte y proyectándose (Heidegger), en su modo concreto de ser-en-el-mundo, 5 tanto natural (bello natural) como interpersonal ..."
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  • Art Education from a multiple-literacy perspective: an experience on Teacher Education

    Fernando Hernández
    43-54
    2011-08-03
    |Abstract
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    ... , Fernando, “Educar a través de las artes desde los alfabetismos múltiples: una experiencia en formación algunos conceptos y estrategias relacionados, esta aproximación educativa presenta una experiencia de formación _________________________________________________________________________________________________ * Doctor en Psicología, docente en la Facultad de Bellas Artes, Universi- dad de Barcelona. E-mail ..."
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  • El joven Hegel y el problema de la falsa reconciliación

    Marc Herceg, Jefferson García Mazo (traductor)
    55-79
    2012-01-16
    |Abstract
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    ... , como lo escribe Kant, no dejará de ser “un dulce sueño”.7 La desunión actual de los hombres es sin duda ..."
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  • El cencerro de Kant

    José J. Jiménez Sánchez
    91-107
    2018-11-27
    |Abstract
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    ... es que el pie de Beckett era mucho mayor. Nosotros sabemos por Kant que el principio del arte de la zapatería por las otras. Según Kant: Un ser organizado, pues, no es sólo una máquina, pues ésta de lo bello, ya había dicho Kant que “puede sólo esperarse en la figura humana […] En ésta está el ideal ..."
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  • Doctrinal and phenomenological opening frames. Routes of Kantian exploration

    Ezra Heymann
    87-102
    2014-05-05
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    = 156 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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    ... The article is a reflection that presupposes a long journey with Kant’s texts; it provides El artículo trata de una reflexión que presupone un largo trajinar con los textos de Kant, ofrece y sus alcances para lo que está en discusión, lo que llegará más tarde a ser calificado por Kant como capacidad ..."
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  • The appearance (Schein) in the Lectures on aesthetics of G. W. F. Hegel

    Carlos Mario Vanegas Zubiría
    35-55
    2016-05-03
    |Abstract
    = 446 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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    ... es la apariencia. De tal manera que, el ser y la verdad, según la antigua teoría, se encuentran en las ideas ha sido deslegitimado filosóficamente porque su elemento y su medio es la apariencia. De tal manera que, el ser y su existencia singular inmediata. Aquí, lo bello natural es deficiente porque depende del inmediato ser–ahí ..."
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  • The kantian concept of Citizenship

    Lucy Carrillo Castillo
    103-121
    2010-07-15
    |Abstract
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    ... In the prologue to Fundamental Principles of the Metaphysics of Morals Kant brings to notice En el prólogo a la Fundamentación de la metafísica de las costumbres Kant advierte a los demás, la dignidad moral se refiere a lo que Kant considera el ‘valor absoluto’ de todos los seres ..."
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  • The Aesthetic Principle and its relation to human beings. On the anthropologic dimension of the Aesthetics of Alexander Baumgarten

    Julio del Valle
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    2008-08-26
    |Abstract
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    ... , es que la Estética de Baumgarten se dirige hacia la construcción de un ser humano completo, aquella persona que sabe El principio de la estética y su relación con el ser humano. Acerca de la dimensión antropológica ..."
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  • “Buscando nuevos paradigmas hacia una estética que permita la excelsitud contable”

    Daniel José Ocampo Henao
    1-10
    2015-09-07
    |Abstract
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    ... de una sociedad, solo ahí, se observará lo bello de la contabilidad y lo que puede hacer para mejorar sus impactos . Mcnabb, D. (Dirección). (2011). Kant, lo bello y lo sublime [Película]. Neumann, E. (1946). Introducción ..."
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  • About an exalted tone that has recently risen in philosophy

    Immanuel Kant; Carlos Másmela Arroyave
    99-114
    1991-08-01
    |Abstract
    = 352 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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    ... científica de la vida, ha llegado muy pronto a ser demandado como título de ornamentación del entendimiento ACERCA DE UN TONO EXALTADO QUE RECIENTEMENTE SE ALZA EN LA FILOSOFIA Por: Immanuel Kant1 ..."
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    Inmaculada Murcia Serrano
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    2011-08-24
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    ... creativa pueda ser considerada como artística descansan sobre falsos fundamentos, lo que relativiza de cualquier otro objeto pueda ser motivo de satisfacción. Lo único que exige Kant es que ese juicio de gusto ..."
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    Andrés Eduardo Saldarriaga Madrigal
    162-186
    2017-07-30
    |Abstract
    = 381 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
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    ... the content “material” of practical philosophy of Kant. Such content has the peculiarity of being somewhat de manera clara el contenido “material” de la filosofía práctica de Kant. Dicho contenido pueden ser resueltas dentro de las coordenadas del enfoque pragmático tal como Kant lo planteó ..."
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    María Esther Aguirre Lora
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    2011-03-24
    |Abstract
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    ... formación y la educación artística. Notas para un deslinde”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín básica) y formación artística (escuela profesional). Cómo citar este artículo: Aguirre Lora, María de carrera en el IISUE. E-mail: lora@servidor.unam.mx Resumen Los senderos del arte, la formación ..."
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  • Aesthetic imagination and intuition

    Javier Domínguez Hernández
    95-111
    1992-08-01
    |Abstract
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    ... del genio con el gusto, dice Kant en el §48: "Para juzgar los objetos bellos, como tales, se requiere gusto ..."
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Estudios de Filosofía · ISSN 0121-3628 · ISSN-e 2256-358X
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