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Hacia el Uso de la Instruccion Centrada en la Forma en la Enseñanza - Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en Colombia
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... learners in Colombia. Initially, the concept and types of focus on form instruction are introduced, a brief de la instrucción centrada en la forma, como una alternativa para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje 127 Towards the Use of Focus on Form Instruction in Foreign Language Learning and Teaching ..." -
Nacimiento del bipartidismo colombiano: pasos desde la Independencia hasta mediados del siglo XIX
|Resumen = 6995 veces | PDF = 699 veces|... a que en el cuadro de incertidumbres que tomaba forma aún antes de la caída de la monarquía hispana en 1808 ..." -
La metáfora como tema de instrucción durante un programa de intercambio: percepciones y comprensiones de los estudiantes
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... It has been observed that language learners struggle to gain access to the metaphorical structures of instruction, most learners reported being somewhat unable to incorporate in their language the metaphors ..." -
La metáfora conceptual de los profesores en formación sobre el proceso de planificación de la enseñanza
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... was run on 125 fifth year teacher candidates from English Language Teaching Programs in three Chilean como se entiende en lingüística cognitiva. Se elaboró un instrumento con la forma de entradas escritas para motivar conceptuelle, telle qu'elle est comprise dans la Linguistique Cognitive. Un instrument sous la forme d'entrées em linguística cognitiva. Elaborou-se um instrumento com a forma de entradas escritas para motivar a produção . Se elaboró un instrumento con la forma de entradas escritas para motivar la producción es la metáfora conceptual, tal como se entiende en lingüística cognitiva. Se elaboró un instrumento con la forma ..." -
¿Resistentes o favorables? Las Creencias de los Estudiantes de Cultura China acerca de la Enseñanza del Inglés por Tareas
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ENGLISH) = 0 veces| | DCORREA0813, ARTICLE_IKALA_DER.DOC (ENGLISH) = 0 veces| | ENGLISH QUESTIONNAIRE (ENGLISH) = 0 veces| | QUESTIONNAIRE IN CHINESE (ENGLISH) = 0 veces|... with modern language teaching methodologies’ focuses on learner-centeredness and teachers’ facilitating roles retos socioculturales. Las metodologías occidentales modernas como Communicative Language Learning (CLL ? Chinese Learners' Beliefs towards Task-Based Language Learning and Teaching 1. Introduction The recent be an efficient mean to learn a language ( Jin & Cortazzi, 1998b; Rao, 2006), learners tend to transfer be an efficient mean to learn a language ( Jin & Cortazzi, 1998b; Rao, 2006), learners tend to transfer ..." -
Effectiveness of Concept Mapping’s Efficiency in Differential Equations
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... constructivist view of learn- ing emphasizes the active teaching methods that focus on the activity of learners ..." -
*Instrucciones del Lenguaje Oral: Creencias profesor y el Alumno y la Realidad de las Clases de Inglés de la Universidad de Colombia
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... in the classroom. How to reference this article: Cohen D., C. & Fass, L. (2001). Oral Language Instructions en la evaluación de la misma. Cómo referenciar este artículo: Cohen D., C. & Fass, L. (2001). Oral Language Instructions: Teacher and Learner Beliefs and the Reality in EFL Classes at a Colombian University. Íkala. 6 (1 ..." -
Comunicación multimodal en un entorno de educación inicial bilingüe: un análisis semiótico-social de la interacción
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... Bilingual learners often integrate semiotic resources and communicative modes across the languages funciones pragmáticas a formas de discurso individual en el mejor de los casos o a expresiones aisladas des fonctions pragmatiques à des formes individuelles de discours dans le meilleur des cas ou à des expressions que falam. Infelizmente, as pesquisas atuais sobre esse fenômeno atribuem funções pragmáticas a formas -language instruction; early childhood edu- cation; literacy; multimodal communication; social semiotics ..." -
Las Estrategias de Lectura En Inglés de Dos Docentes de Inglés en Formación.
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... , and the effectiveness of the strategy used by each reader. The article addresses implications for reading instruction are at the same time learners of English as a foreign language (EFL), poor reading abilities in Spanish may deter ..." -
Efectos de los métodos colaborativo y no colaborativo en la enseñanza de estrategias de lectura sobre la comprensión lectora y la actitud hacia la lectura de estudiantes iraníes de inglés como lengua extranjera
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... female EFL learners at pre-intermediate general English proficiency level in Iran Language Institute (ili importante. La présente étude examine si la formation dans de stratégies de lecture dans deux environnements a learner-oriented classroom in a reading course has been to use cooperative language learn- ing (cll ..." -
Adaptación de un currículo de alemán basado en pedagogía de las multiliteracidades para la instrucción en línea a estudiantes universitarios durante la pandemia de COVID-19
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... language education (dle) context. Understanding that dle has evolved over the course of decades qui ont été adoptées et adaptées à la suite du passage de l’instruction présentielle vers l’instruction à distance to class- room-based teaching. Keywords: distance language education; online instruction; ict; multilitera ..." -
Actitudes hacia la enseñanza comunicativa de la lengua: el caso de estudiantes y profesores de EFL
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ENGLISH) = 0 veces|... , no significant differences were found between language learners and teachers concerning group/pair work correction in particular. While learners were generally in favor of explicit focus on form correction in particular. While learners were gen- erally in favor of explicit focus on form and error ..." -
Estructura retórica de tesis y trabajos de grado en Odontología: un estudio en Hispanoamérica y España
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces| | HTML = 0 veces|... , disciplines, and languages. However, to date, there are not any research studies on theses or dissertations scientifique. En Ibéro-Amérique, ils sont un pré-réquisit pour obtenir un titre de diplôme, formation , disciplines, and languages. However, to date, there are not any research studies on modalities, disciplines, and languages. However, to date, there are not any research studies on theses or ..." -
Modelo modelo holístico y componencial para evaluar la competencia traductiva de los estudiantes de traducción
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... competencies required. Evaluators often apply an inappropriate level of target language rigour ..." -
Los efectos del aprendizaje del inglés como lengua extranjera en la percepción y la valoración de la identidad regional y nacional en Colombia: estudio transversal
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... language (EFL) education on local and national identities in Colombia, and this study examines whether que, contrairement à la croyance populaire, l'instruction EFL sur trois ans, non seulement a augmenté de façon , this study found that country-of-origin foreign language instruction does not entail the increased ..." -
Formación en investigación en la preparación de docentes de lenguas: reflexiones de una estudiante y su mentor
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ENGLISH) = 0 veces|... A student teacher and her mentor reflect upon their experience of becoming language teachers et des chercheurs dans le cadre d'un programme de formation pour les enseignants d'anglais comme langue étrangère both courses with English as the primary language of instruction. In the first one ., & Bailey, K. M. (1991). Focus on the Language Learner. Cambridge, UK: Cambridge University Press. Borg ..." -
El papel de la primera lengua en clases semipresenciales de Español como Lengua Extranjera: ¿Un pecado o una herramienta?
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... as a foreign language (SFL) courses, with a focus on threaded discussions about cultural topics. I first ) “the dismissal of a significant role for the learner’s L1 in L2 [second language] learning [...] occurred when ..." -
Enseñanza del español en Estados Unidos: origen, presente y futuro
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | HTML (ENGLISH) = 0 veces|... Language instruction and learning was an innate part of early educational programs in the United Abstract: Language instruction and learning in United States research. Keywords: Spanish instruction, Spanish language education, Castilian, Spanish language learners ..." -
Towards the Formulation of a Proposal for Opportunity-to- Learn Standards
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... This paper focuses on the need to formulate and implement a proposal for opportunity-to-learn and Jackson’s model (Educate America, 1994) Opportunity to Learn Standards under this model focus on three ..." -
Preparación para la enseñanza mediada por la tecnología y desgaste en docentes universitarios de lenguas durante la pandemia de COVID-19
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... , depersonalization and accomplishment during off-campus technology-mediated language instruction. Both survey Cette étude quantitative a exploré la formation des enseignants universitaires de langues em Google Forms® e um questionário para sondar o desgaste, coletaram-se dados de 104 docentes %) towards their learners during technology-mediated language instruction. In comparison to these numbers ..." -
Temas y aspectos de investigación-acción en una práctica de enseñanza de lenguas extranjeras en Colombia
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... the guidance of advisors in the teaching practicum of an undergraduate foreign languages teaching program de recherche action d'enseignants en formation dans un programme de Licence en Langues Etrangères de Colombie language instruction and the local context was also reported by a few advisors: “I begin exploring first ..." -
*Refining Students’ Academic Writing Skills in an Undergraduate Foreign Language Teaching Program
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... of the Foreign Language Teaching Program (English) at Universidad Surcolombiana. The methods used included Foreign Language Teaching Program. Íkala. 11 (1), pp. 311 – 336. ). Refining Students’ Academic Writing Skills in an Undergraduate Foreign Language Teaching Program. Íkala. 11 naturally, and instruction is needed regarding explicit attention to grammatical forms and rules. Ellis ..." -
Enseñar lenguas en la educación primaria en Italia: perfeccionamiento del diseño del sílabo escuchando las voces de los alumnos.
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces|... of the many yardsticks against which language competence can be measured. However, the guidelines it provides elemental, pueden utilizarse para identificar, de la forma más precisa posible, los contenidos de nuevos , M. (2009). Primary Language Teacher Education in Italy: Refining Syllabus Design by Listening to Learners the learners’ age. On this topic, possible forms of guided self-assessment in adult language learning have ..." -
Análisis de los errores matemáticos de los estudiantes como medio para promover la competencia diagnóstica en los futuros profesores de primaria
|Resumen = 0 veces | PDF (ENGLISH) = 0 veces| | XHTML = 0 veces|... in error situation is the focus of this study. This article shares the design of a university course teachers learn to shift the focus of the discussions from general issues to learners’ understanding provide directed support so pre-service teachers learn to shift the focus of the discussions from general ..."
