Hincapié Bedoya, D. (2018). TEORÍAS IMPLÍCITAS ACERCA DEL SENTIDO FORMATIVO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DEL CAMPO EN MEDELLÍN. Expomotricidad. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/expomotricidad/article/view/336202