Galindo Cárdenas, L.A., Arango Rave, M.E., Díaz Hernández, D.P., Villegas Múnera, E.M., Aguirre Muñoz, C.E., Kambourova, M. y Jaramillo Marín, P.A. 2012. ¿Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia?. Iatreia. 24, 3 (feb. 2012), Pág. 325–334. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.iatreia.10553.