[1]
N. Navarro-Hernández y J. Zamora-Silva, «Factores que facilitan u obstaculizan el aprendizaje basado en problemas en grupo pequeño, vistos por los estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera, Temuco, Chile», Iatreia, vol. 29, n.º 2, pp. 113–122, mar. 2016.