Galindo Cárdenas, Leonor Angélica, María Elena Arango Rave, Diana Patricia Díaz Hernández, Elsa María Villegas Múnera, Carlos Enrique Aguirre Muñoz, Miglena Kambourova, y Paula Andrea Jaramillo Marín. «¿Cómo El Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) Transforma Los Sentidos Educativos Del Programa De Medicina De La Universidad De Antioquia?». Iatreia 24, no. 3 (febrero 6, 2012): Pág. 325–334. Accedido noviembre 13, 2024. https://revistas.udea.edu.co/index.php/iatreia/article/view/10553.