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Presentación: lecturas del territorio desde las prácticas pedagógicas
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... bajo el título “Propuesta de práctica pedagógica con base en las necesidades de los territorios revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Presentación: lecturas del territorio desde las prácticas pedagógicas ..." -
El modelo pedagógico como un punto de partida para reflexionar y aportar al campo de la educación sindical (Educación no formal)
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... en el trabajo de grado sobre las bases para la construcción del modelo pedagógico de una organización –Escuela . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-9 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 ..." -
Semantización del territorio a través de la práctica pedagógica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... El siguiente artículo surgió de la práctica pedagógica realizada para el programa de pregrado . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-7 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Semantización ..." -
El papel de la investigación pedagógica en la conformación de comunidades académicas en la ENS de Sonsón
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... La investigación pedagógica es una ventana abierta hacia la construcción de conocimiento . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-20 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 El papel ..." -
Relación Universidad - Centro de práctica a través de la práctica pedagógica en la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... a que no permite vislumbrar con claridad la importancia de las prácticas pedagógicas para los maestros en formación . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-13 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Adriana María ..." -
Práctica pedagógica y construcciones de saber en territorio
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de los contextos territoriales y articularlas a las prácticas pedagógicas como parte de la propuesta de formación . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-28 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Práctica pedagógica ..." -
Habilidades de razonamiento lógico por medio de TIC para la población Sorda del semillero Impar de la Universidad de Antioquia
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de una propuesta pedagógico-didáctica apoyada en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC . Vol 24 Núm. 33. Año: 2022, pp: 1-15 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Habilidades ..." -
Implicaciones formativas del equipo docente en experiencias de investigación de la Escuela Normal Superior de Envigado
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de investigación pedagógica, investigación escolar e investigación con mayor rigor y nivel de formalización . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-19 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Implicaciones ..." -
Comunidades Académicas: la resignificación del sentido de la escuela
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , a sus docentes profesionales sin formación pedagógica, cualificar a sus docentes y a quienes hacen parte Cuad. Pedag. Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-15 revistas.udea.edu.co/index.php/cp pedagógico ..." -
La Escuela Normal Superior como Comunidad Académica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... , donde se comuniquen y validen formalmente sus constructos, sus haberes, sus experiencias y saberes pedagógicos. . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-22 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 La Escuela Normal ..." -
Escuela y comunidad: tejidos posibles para la transformación en los territorios
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... ; por lo tanto, la participación, la reflexión y la acción, comprendidas desde lo ético, lo político y lo pedagógico, llevaron . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-14 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Escuela y comunidad ..." -
La escuela rural, un camino lleno de retos y escenario de una educación inmersa en la cultura del olvido
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... El presente artículo da a conocer la experiencia de la práctica pedagógica e investigativa . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-13 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 La escuela rural ..." -
Prácticas de enseñanza para atender a la diversidad en la educación matemática
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... pedagógica en la línea de atención a la diversidad en la Educación Matemática de la Licenciatura en Educación . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-8 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Prácticas de enseñanza ..." -
Educación y práctica pedagógica en el Darién chocoano; experiencia etnográfica de maestros en ciencias sociales
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... El presente artículo se deriva de la experiencia de práctica pedagógica de maestros en formación . Año: 2022, pp: 1-9 revistas.udea.edu.co/index.php/cp La experiencia de Práctica Pedagógica ..." -
Escuelas Normales y Comunidades de Maestros: Tradición de Trabajo Académico
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de esta institución para configurar comunidades académicas durante el período 1997-2022. Si bien existen múltiples . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-19 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Escuelas Normales ..." -
La capacidad de asombro: impresiones y miradas en la creación de comunidad académica
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de maestros conocedores de su oficio y comprometidos con su práctica pedagógica, pero conscientes . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-25 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 La capacidad ..." -
Integración curricular. Una experiencia por campos de formación
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . Núm 1. Enero-junio de 2022. RDET. Universidad de Antioquia https://revistas.udea.edu.co/index.php/rdet ..." -
Comunidades Académicas y Territorios
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... : una propuesta de articulación de los proyectos educativos municipales en el Magdalena Medio Antioqueño (2022 . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-17 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Comunidades Académicas ..." -
Deleuze leyendo a Spinoza o la necesidad de buenos encuentros en la educación
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... -junio de 2022. RDET. Universidad de Antioquia https://revistas.udea.edu.co/index.php/rdet https ..." -
La investigación de noche: participación de las Personas con Discapacidad Visual y Auditiva en Política Pública de Discapacidad
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-16 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 La investigación ..." -
La comunidad académica: una posibilidad para formar desde el arte
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . Vol 24 Núm. 34. Año:2022, pp: 1-12 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 La comunidad académica ..." -
Las relaciones de los niños con las calles de Medellín en su cotidianidad: estado del arte 2000-2018
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . Vol 24 Núm. 33. Año: 2022, pp: 1-13 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Las relaciones ..." -
La actividad experimental y la construcción social del conocimiento con población sorda
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... de un trabajo de investigación desarrollado durante la práctica pedagógica de la Licenciatura en Matemáticas . Vol 24 Núm. 33. Año: 2022, pp: 1-11 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 La actividad ..." -
Un diálogo entre la escuela, la familia y la lectura en voz alta
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... . Vol 24 Núm. 33. Año:2022, pp: 1-10 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Un diálogo ..." -
Identidades en movimiento: el viaje como experiencia de formación de un grupo de artesanos del altiplano del oriente antioqueño
|Resumen = 0 veces | PDF = 0 veces|... pedagógica final del pregrado en pedagogía. Analizó las trayectorias educativas y laborales de un grupo . Vol 24 Núm. 33. Año: 2022, pp: 1-12 revistas.udea.edu.co/index.php/cp --1 Identidades ..."
