Pineda Hoyos, J.E. 2015. Sites de Réseautage Social en Classe: de Nouveaux Rôles pour les Professeurs et de Nouvelles Approches pour Élaborer des Cours. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 19, 3 (Jul. 2015), 269–283. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v19n3a04.