Fajardo Castañeda, J.A. y Miranda Montenegro, I.R. 2015. Las Paradojas de la Práctica: Empatía y Resistencia con la Profesión Docente. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 20, 3 (ago. 2015), 329–341. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v20n3a04.