Vanegas Rojas, M., Fernández Restrepo, J.J., González Zapata, Y.A., Jaramillo Rodriguez, G., Muñoz Cardona, L.F. et Ríos Muñoz, C.M. 2016. Discrimination linguistique dans un programme d’enseignement d’anglais : Les voix des autres invisibles. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 21, 2 (juill. 2016), 133–151. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n02a02.