Giraldo Aristizábal, F. 2018. Estudio diagnóstico sobre creencias y prácticas de docentes en evaluación en lenguas extranjeras. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 23, 1 (feb. 2018), 25–44. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v23n01a04.