[1]
López Vélez, B.E. 2005. Actitudes de los Docentes en relación con la Educación en Ambientes Virtuales. Casos: Universidad Pontificia Bolivariana y Universidad de Antioquia. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 10, 1 (dic. 2005), 171–193. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3133.