Pineda Báez, C. 2004. Pensamiento crítico en el aula de ILE: la búsqueda de una alternativa pedagógica para mejorar el aprendizaje del inglés. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 9, 1 (dic. 2004), 45–80. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.3142.