Pamplon-Irigoyen, E.N. e Ramírez-Romero, J.L. 2018. Livros de texto para o ensino do inglês nas Instituições de Ensino Fundamental Público mexicanas e sua congruência com o enfoque oficial . Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 23, 1 (fev. 2018), 141–157. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v23n01a10.