Barros-del Rio, M.A. 2019. Cómo fomentar el espíritu crítico en los futuros docentes de inglés desde la formación: fundamentos y propuestas. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 24, 3 (sep. 2019), 607–618. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v24n03a06.