Vóvio, C.L. y Firmino, E.A. 2019. La Construcción de identidades étnico-raciales en eventos de alfabetización en una escuela municipal de São Paulo. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 24, 2 (may 2019), 307–327. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v24n02a07.