McDougald, J.S. y Pissarello, D. 2020. Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras: conocimiento y percepciones de profesores antes y después de la implementación de un programa de desarrollo profesional. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 25, 2 (feb. 2020), 353–372. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v25n02a03.