Núñez Cortés, J.A., Errázuriz, M.C., Neubauer Esteban, A. y Parada, C. 2021. Las tutorías de escritura académica presenciales y virtuales: ¿qué podemos aprender sobre sus estrategias didácticas?. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 26, 3 (sep. 2021), 643–660. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v26n3a10.