Escobar-Almeciga, W.Y. y Brutt-Griffler, J. 2022. Comunicación multimodal en un entorno de educación inicial bilingüe: un análisis semiótico-social de la interacción. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 27, 1 (feb. 2022), 84–104. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n1a05.