Ramírez Sierra, C.C. y Fernández-Reina, M. 2022. Niveles de comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa en Colombia. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 27, 2 (may 2022), 484–503. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a12.