Mandarino-Silva, N.S. 2024. Em direção a pedagogias decoloniais: a colonialidade em vinhetas de experiências acadêmicas. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 29, 2 (jun. 2024), 1–17. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.355034.