Cabrales Vargas, M. del C. y Cáceres, J.A. 2013. La dinámica del currículo y la evolución de la autonomía en el aprendizaje del inglés. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura. 18, 1 (may 2013), 45–60. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.ikala.11514.