Rodríguez-López, M. E. (2019). Aprendizaje docente y nuevas prácticas de lenguaje. Posibilidades de formación en el giro digital: Reseña. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura, 24(2), 441–443. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v24n02a13