ARDILA, M. E.; BEDOYA, J. R. *La inclusión de la plataforma de aprendizaje en línea MOODLE en un curso de gramática contrastiva español-inglés. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 181–205, 2006. DOI: 10.17533/udea.ikala.2785. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/2785. Acesso em: 23 feb. 2025.