BONILLA CARVAJAL, C. A. Interlinear Translations Reduce Cognitive Load on EFL Vocabulary Acquisition. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, [S. l.], v. 30, n. 1, 2025. DOI: 10.17533/udea.ikala.356253. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/356253. Acesso em: 22 feb. 2025.