Soler Pardo, Betlem, Luis Sebastián Villacañas de Castro, e Eva Pich Ponce. 2014. “Projeção E implementação De Uma Sequência didática Como estratégia Educativa Para O Ensino De língua Estrangeira”. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura 18 (3):31–43. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.14099.