Barahona, Malba, e Ximena Ibaceta. 2019. “Ensino Em Equipe Como Um Modelo Alternativo Na formação prática De Professores De Inglês: Um Estudo De Caso No Chile”. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura 24 (3):539-53. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v24n03a03.