Gómez-Hernández, Norman Darío. 2019. «¿Hay Lugar Aún Para Otro Enfoque En La enseñanza De Lenguas? Una reseña De Scaffolded Language Emergence in the Classroom: From Theory to Practice». Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura 24 (3):653-57. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v24n03a11.