Rodríguez-López, M. E. (2019) “Aprendizaje docente y nuevas prácticas de lenguaje. Posibilidades de formación en el giro digital: Reseña”, Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, 24(2), pp. 441–443. doi: 10.17533/udea.ikala.v24n02a13.