Buendía-Arias, X. P., A. André-Arenas, and N. del R. Rosado-Mendinueta. “Factors Shaping EFL Preservice Teachers’ Identity Configuration”. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura, vol. 25, no. 3, Sept. 2020, pp. 583-0, doi:10.17533/udea.ikala.v25n03a02.