Pérez-Sabater, C., E. Cerezo-Herrero, and I. Barbasán Ortuño. “TikTok/Flipgrid for Foreign Language Learning in Higher Education: A Case Study”. Íkala, Revista De Lenguaje Y Cultura, vol. 29, no. 1, Dec. 2023, pp. 1-19, doi:10.17533/udea.ikala.353501.