Manghi, Dominique, y Carolina Badillo. «Modos Semióticos En El Discurso Pedagógico De Historia: Potencial Semiótico Para La Mediación En El Aula Escolar». Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 20, no. 2 (agosto 10, 2015): 157–172. Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/20106.