Echauri Galván, Bruno. « La Transmutation Texte-Illustration : Un modèle Pour Analyser Son Effet Dans La Dynamique Et Les Fonctionnement Des Livres Pour Des Enfants ». Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 25, no. 1 (janvier 28, 2020): 173–187. Consulté le décembre 5, 2025. https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/334734.